Varför ska en kommun överväga att använda utbildningen och vilken roll spelar RF-SISU?

Hur vet kommunen att föreningen uppfyller bidragskriteriet att jobba med värdegrunden? Och är det något som genomsyrar hela föreningen eller är det en pappersprodukt?

Svaret är oftast att kommunen inte har något enkelt sätt att kontrollera detta.
Då utbildningen är digital är den mätbar, vilket på många olika sätt innebär en möjlighet för kommunen att följa föreningarnas värdegrundsarbete:

• Hur många av föreningens föräldrar som har gjort utbildningen och därmed ökat sin kunskap och förståelse om idrottens värdegrund.

• Hur klimatet är bland föräldrarna är i föreningen i allmänhet men också i olika lag och grupper i föreningen.

• Sker det någon förändring i föräldrarnas attityd och ansvarstagande.

• Eventuella utmaningar i föreningen kartläggs.

• Föreningens föräldrar delar med sig av sina tankar och idéer hur föreningen kan jobba med värdegrundsfrågan. 

• Föreningen och kommunen får en detaljerad rapport och analys om nuläge i föreningen som kan ligga till grund för en handlingsplan vid behov.

RF-SISU är en viktig komponent i det långsiktiga förändringsarbetet

Den vanligaste frågan från kommuner är varför de ska använda en utbildning från en extern aktör när de redan samarbetar med RF-SISU som har utbildningsuppdraget för idrottsrörelsen. 

• Sport Values har erfarenhet och stor kunskap om RF-SISUs uppdrag och metoder. Utbildningen är en insats som kompletterar RF-SISUs arbete och ger dem möjlighet till ett fördjupat samarbete med föreningar. 

• Utbildningen når i genomsnitt 70% av föreningens föräldrar vilket är betydligt fler än vad RF-SISUs bidragsgivande metoder når.

• Underlaget från utbildningen som beskrivs ovan är något som RF-SISU har stor nytta av om föreningen väljer att samarbeta med dem. Speciellt de tankar och idéer som föreningens föräldrar delar med sig av. 

• Utbildningen ger också RF-SISU möjlighet att skapa samarbete med nya föreningar som de inte lyckats få kontakt med tidigare.